Geestesziekten bij kinderen

Anonim

Psychische ziekte bij kinderen feiten

  • Psychische stoornissen bij kinderen komen vrij vaak voor en komen in ongeveer een kwart van deze leeftijdsgroep voor in een bepaald jaar.
  • De meest voorkomende mentale stoornissen in de kindertijd zijn angststoornissen, depressie en aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD).
  • Hoewel minder vaak voorkomende ontwikkelingsstoornissen en psychotische stoornissen bij kinderen een levenslange impact kunnen hebben op het kind en zijn of haar familie.
  • Zoals in elke leeftijdsgroep is er meestal geen enkele oorzaak van geestesziekten bij kinderen.
  • Naast de specifieke symptomen van elke psychische stoornis, kunnen kinderen met een psychiatrische aandoening tekenen vertonen die specifiek zijn voor hun leeftijd en ontwikkelingsstatus.
  • Het vaststellen van de diagnose van een psychische aandoening bij kinderen omvat meestal de combinatie van uitgebreide medische, ontwikkelings- en psychiatrische beoordelingen.
  • Er zijn verschillende behandelingen beschikbaar voor het behandelen van psychische aandoeningen bij kinderen, waaronder verschillende effectieve medicatie, educatieve of beroepsinterventies, evenals specifieke vormen van psychotherapie.
  • Kinderen met psychische problemen kunnen lagere onderwijsresultaten, een grotere betrokkenheid bij het strafrechtstelsel en minder stabiele plaatsingen in het kinderwelzijnssysteem hebben dan hun leeftijdsgenoten.
  • Pogingen om geestelijke kinderziektes te voorkomen hebben de neiging om zowel specifieke als niet-specifieke risicofactoren aan te pakken, beschermende factoren te versterken en een benadering te gebruiken die geschikt is voor het ontwikkelingsniveau van het kind.
  • Onderzoek naar psychische aandoeningen bij kinderen richt zich op een aantal zaken, waaronder het vergroten van het inzicht in hoe vaak deze ziekten voorkomen, de risicofactoren, meest effectieve behandelingen en hoe de toegang van kinderen tot die behandelingen kan worden verbeterd.

Wat zijn de meest voorkomende soorten psychische aandoeningen bij kinderen?

Psychische stoornissen bij kinderen komen vaak voor en zijn soms ernstig. Ongeveer een kwart van de kinderen en tieners ervaart in een bepaald jaar een of andere vorm van psychische stoornissen, een derde op enig moment in hun leven. De meest voorkomende soorten mentale stoornissen zijn angststoornissen, zoals gegeneraliseerde angststoornis (voorheen overgevoelige kinderstoornis) of separatieangststoornis. Andere veel voorkomende soorten psychische aandoeningen in de kindertijd zijn gedragsstoornissen zoals aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD), stemmingsstoornissen zoals depressie en stoornissen bij het gebruik van stoffen, zoals stoornissen bij alcoholgebruik. Statistieken geven aan hoe relatief vaak deze stoornissen voorkomen. ADHD treft 8% -10% van de schoolgaande kinderen. Depressie vindt plaats met een snelheid van ongeveer 2% tijdens de kindertijd en van 4% -7% tijdens de adolescentie, en treft tot ongeveer 20% van de adolescenten tegen de tijd dat zij de volwassenheid bereiken. Bij tieners vaker dan bij jongere kinderen kunnen verslavingen, eetstoornissen, bipolaire stoornis en minder vaak vroeg optredende schizofrenie zich manifesteren.

Hoewel ze niet zo vaak voorkomen, kunnen ontwikkelingsstoornissen zoals autismespectrumstoornissen levensbedreigende gevolgen hebben voor het leven van het kind en zijn of haar familie. Autismespectrumstoornis is een ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door een verminderde ontwikkeling van communicatie, sociale interactie en gedrag. Statistieken over autismespectrumstoornissen zijn onder meer dat het één op de 59 kinderen treft, een toename van 15% vanaf 2016-2018.

Wat zijn de oorzaken en risicofactoren voor psychische aandoeningen bij kinderen?

Zoals het geval is met de meeste psychische stoornissen op elke leeftijd, hebben dergelijke aandoeningen bij kinderen geen enkele definitieve oorzaak. Integendeel, mensen met deze ziekten hebben meestal een aantal biologische, psychologische en milieurisicofactoren die bijdragen aan hun ontwikkeling. Biologisch gezien zijn psychische aandoeningen meestal geassocieerd met abnormale niveaus van neurotransmitters, zoals serotonine of dopamine in de hersenen, een afname van de grootte van sommige hersengebieden, evenals verhoogde activiteit in andere delen van de hersenen. Artsen diagnosticeren vaker meisjes met stemmingsstoornissen zoals depressie en angst in vergelijking met jongens, terwijl stoornissen zoals attention deficit hyperactivity disorder en autismespectrumstoornissen vaker aan jongens worden toegewezen. Genderverschillen in psychische aandoeningen zijn het resultaat van, onder andere, een combinatie van biologische verschillen op basis van geslacht, evenals de verschillen in hoe meisjes worden aangemoedigd om hun omgeving te interpreteren en erop te reageren in vergelijking met jongens. Er wordt gedacht dat er op zijn minst een gedeeltelijk genetische bijdrage aan het feit is dat kinderen en adolescenten met een geestelijk zieke ouder tot vier keer meer kans hebben om zelf een dergelijke ziekte te ontwikkelen. Tieners die een psychische aandoening ontwikkelen, zijn ook gevoeliger voor andere biologische problemen, zoals een laag geboortegewicht, slaapproblemen en het hebben van een moeder jonger dan 18 jaar op het moment van hun geboorte.

Psychologische risicofactoren voor psychische aandoeningen bij kinderen zijn onder meer een laag zelfbeeld, een slecht lichaamsbeeld, een neiging om zeer zelfkritisch te zijn en zich hulpeloos voelen bij het omgaan met negatieve gebeurtenissen. Psychische stoornissen bij de tiener worden enigszins geassocieerd met de stress van veranderingen in het lichaam, inclusief de fluctuerende hormonen van de puberteit, evenals de ambivalentie van tieners ten opzichte van toegenomen onafhankelijkheid, en met veranderingen in hun relaties met ouders, leeftijdsgenoten en anderen. Tieners die lijden aan gedragsstoornissen, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), klinische angst, of die cognitieve en leerproblemen hebben, evenals problemen met betrekking tot anderen hebben een hoger risico op het ontwikkelen van een psychische stoornis.

Geestesziekten bij kinderen kunnen een reactie zijn op omgevingsstress, waaronder trauma's als het slachtoffer zijn van verbaal, fysiek of seksueel misbruik, de dood van een dierbare, schoolproblemen of het slachtoffer zijn van pesten of groepsdruk. Homoseksuele tieners lopen een hoger risico op het ontwikkelen van psychische stoornissen zoals depressies, vermoedelijk vanwege pesten door leeftijdsgenoten en mogelijke afwijzing door familieleden. Kinderen in militaire families lopen ook het risico om depressies te krijgen.

$config[ads_text5] not found

De bovengenoemde milieurisicofactoren hebben de neiging om personen vatbaar te maken voor geestelijke kinderziekten. Andere risicofactoren hebben de neiging mensen te predisponeren tot het ontwikkelen van een psychische stoornis op elke leeftijd. Dergelijke niet-specifieke risicofactoren omvatten een geschiedenis van armoede, blootstelling aan geweld, het hebben van een antisociale peergroep, of sociaal geïsoleerd zijn, misbruik van slachtofferschap, ouderlijk conflict en ontbinding van het gezin. Kinderen met een lage lichamelijke activiteit, slechte academische prestaties of het verliezen van een relatie lopen ook een hoger risico op geestesziekten.

Wat zijn symptomen en tekenen van geestesziekte bij kinderen?

Kinderen met een psychische aandoening kunnen de klassieke symptomen van hun specifieke aandoening ervaren, maar kunnen ook andere symptomen vertonen, waaronder

  • slechte schoolprestaties;
  • aanhoudende verveling;
  • frequente klachten van lichamelijke klachten, zoals hoofdpijn en buikpijn;
  • slaap- en / of eetlustproblemen zoals te veel of te weinig slapen, nachtmerries of slaapwandelen;
  • gedrag dat terugkeert naar die van een jongere leeftijd (regressie), zoals bedplassen, driftbuien uitwerpen of aanhankelijk worden;
  • niet-conform of agressief gedrag; en
  • meer risicovol gedrag en / of minder zorg voor hun eigen veiligheid.

Voorbeelden van risicogedrag zijn onder meer op straat rennen, te hoog klimmen, fysiek reageren of spelen met onveilige items.

Hoe diagnosticeren zorgverleners psychische aandoeningen bij kinderen?

Veel zorgverleners kunnen helpen bij het stellen van de diagnose van een psychische aandoening bij kinderen, waaronder erkende therapeuten voor geestelijke gezondheidszorg, kinderartsen of andere eerstelijnszorgverleners, eerstehulpverleners, psychiaters, psychologen, psychiatrisch verpleegkundigen, physician assistants en maatschappelijk werkers. Een van deze professionals zal waarschijnlijk een uitgebreid medisch interview en lichamelijk onderzoek uitvoeren of het kind doorverwijzen voor die beoordelingen als onderdeel van het vaststellen van de diagnose.

$config[ads_text6] not found

Geestesziekten bij kinderen kunnen worden geassocieerd met een aantal andere medische aandoeningen of een bijwerking van verschillende medicijnen zijn. Om deze reden voeren zorgprofessionals routine-laboratoriumtests uit tijdens de eerste evaluatie om andere oorzaken van symptomen uit te sluiten. Soms kan het nodig zijn om een ​​röntgen-, scan- of ander beeldonderzoek te krijgen. Als onderdeel van dit onderzoek kan een zorgverlener het kind en zijn of haar ouders een reeks vragen stellen uit een gestandaardiseerde vragenlijst of zelftest om de symptomen verder te beoordelen. Het gebruik van screeningtools is vooral belangrijk voor het detecteren van vroege tekenen van geestesziekte bij zuigelingen en peuters, omdat ze in hoge mate preverbaal zijn in hun communicatie.

Wat is de behandeling van geestesziekten bij kinderen?

Er zijn verschillende behandelingen beschikbaar voor het behandelen van psychische aandoeningen bij kinderen, inclusief educatieve of beroepsinterventies, specifieke vormen van psychotherapie en verschillende effectieve medicijnen. Op het gebied van medicijnen behandelen medicamenten uit specifieke klassen van geneesmiddelen geestelijke kinderziekten. Voorbeelden zijn stimulerende en niet-stimulerende klassen van medicijnen voor de behandeling van ADHD, serotonerge medicijnen voor de behandeling van depressie en angst en neuroleptische medicijnen voor het beheersen van ernstige stemmingswisselingen, angst, agressie of bij de behandeling van schizofrenie bij kinderen.

Voor mensen die zich misschien afvragen hoe ze de symptomen van een geestelijke kinderziekte kunnen behandelen met een behandeling zonder voorgeschreven medicijnen, worden vaak psychotherapieën gebruikt. Hoewel interventies zoals het beperken van blootstelling aan voedseladditieven, conserveermiddelen en verwerkte suikers nuttig zijn gebleken voor sommige mensen met een ziekte zoals ADHD, wordt het onderzoeksbewijs nog steeds als te beperkt beschouwd voor veel artsen om voedingsinterventies aan te bevelen. Ook het plaatsen van dergelijke beperkingen aan de eetgewoonten van een kind of tiener kan op zijn best moeilijk en controversieel blijken te zijn, bijna onmogelijk in het slechtste geval.

psychotherapie

Psychotherapie ("praattherapie") is een vorm van mentale gezondheidstherapie waarbij wordt samengewerkt met een getrainde therapeut om manieren te vinden om problemen op te lossen en om te gaan met emotionele stoornissen bij kinderen. Het kan een krachtige interventie zijn en zelfs positieve biochemische veranderingen in de hersenen veroorzaken. Twee belangrijke benaderingen behandelen geestelijke kinderziekten, interpersoonlijke psychotherapie en cognitieve gedragstherapie. Over het algemeen nemen deze therapieën enkele weken tot maanden in beslag om te voltooien. Elk heeft als doel symptomen te verlichten. Meer intense psychotherapie kan nodig zijn voor langere perioden bij de behandeling van zeer ernstige psychische aandoeningen.

De gedrags-, onderwijs-, beroeps- en psychotherapiecomponenten van de behandeling van psychische kinderziekten zijn meestal minstens zo belangrijk als de medicamenteuze behandeling. Omgaan met de specifieke uitdagingen die geestelijk zieke kinderen bieden, vergt geduld, begrip en een evenwicht tussen structuur en flexibiliteit. Een soort van psychotherapie voor de behandeling van kinderen met een psychische aandoening is cognitieve gedragstherapie (CGT). Deze vorm van therapie is bedoeld om mensen met veel verschillende soorten psychiatrische stoornissen te helpen de irrationele gedachten en gedragingen die slecht adaptief gedrag versterken, te identificeren en te verminderen. Beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg beheren deze therapie hetzij individueel, hetzij in groepstherapie. CGT dat de lijder van geestesziekten in de kindertijd wil helpen, kan de neiging van het depressieve of angstige kind om overdreven veel aandacht te besteden aan mogelijke bedreigingen verminderen en tegelijkertijd het kind met ADHD helpen hun aandacht op de juiste manier te richten.

Gedragstechnieken die door zorgverleners vaak worden gebruikt om de symptomen te verminderen bij kinderen met gedragsstoornissen zoals ADHD, oppositionele opstandige stoornis of gedragsstoornis of om kinderen met angststoornissen zoals scheidingsangststoornis of obsessieve compulsieve stoornis te helpen, hebben betrekking op de ouders, de leerkracht en andere volwassenen verzorgers begrijpen de omstandigheden rond zowel positief als negatief gedrag en hoe elk soort gedrag wordt aangemoedigd en ontmoedigd. In het bijzonder kan het leren van waarom, wanneer en waar specifiek gedrag plaatsvindt, een lange weg kunnen afleggen naar hoe het gedrag kan worden bevorderd als het positief is of uitdooft als het gedrag negatief is. Door je bewust te zijn van hoe de reacties van anderen bijdragen aan het aanhouden of niet doorgaan van een gedrag, neigt het ernaar het kind te helpen met een gedragsstoornis om hun gedrag positiever vorm te geven. Ook is het ontwikkelen van een eerlijk, zinvol, actueel en effectief repertoire van manieren om positief gedrag aan te moedigen en consequenties te hebben voor negatief gedrag een essentieel onderdeel van elk gedragsbeheersplan en dus ook bij het ouderschap van kinderen met gedragsstoornissen.

Vaak levert een combinatie van medicatie en niet-medicamenteuze interventies goede resultaten op bij het helpen van het kind met een psychische aandoening. Afhankelijk van de ziekte, de duur van het bestaan ​​voordat de behandeling startte en het verloop van de behandeling die het meest geschikt werd geacht, kan verbetering worden opgemerkt in een vrij korte periode, van twee tot drie weken tot enkele maanden. Een passende behandeling van geestesziekten kan dus de symptomen verlichten of in ieder geval de ernst en frequentie aanzienlijk verminderen, waardoor veel kinderen veel verlichting krijgen. Er zijn ook dingen die gezinnen met kinderen met een psychische aandoening kunnen doen om de behandeling effectiever te maken. Tips om de symptomen van de meeste psychische problemen in de kindertijd te beheersen, zijn onder meer voldoende slapen, gezond eten en voldoende lichaamsbeweging, en steun en aanmoediging van ouders en leraren.

Als de symptomen erop wijzen dat uw kind aan een psychische aandoening lijdt, zal de zorgverlener de behandeling waarschijnlijk sterk aanbevelen. De behandeling kan betrekking hebben op alle medische aandoeningen die de psychiatrische symptomen veroorzaken of verergeren. Bijvoorbeeld, een persoon die depressief is en een laag schildklierhormoon heeft, kan hormoonvervanging krijgen met levothyroxine (Synthroid, Levoxyl). Mensen kunnen merken dat een hyperactief, angstig of psychotisch kind reageert op een medicijn. Andere componenten van de behandeling kunnen ondersteunende therapie zijn, zoals veranderingen in levensstijl en gedrag, psychotherapie, en kunnen medicatie voor een matige tot ernstige psychische aandoening omvatten. Als de symptomen ernstig genoeg zijn om behandeling met medicatie te rechtvaardigen, hebben de symptomen de neiging om sneller en langer te verbeteren met medicatiebehandeling en psychotherapie.

Interpersoonlijke therapie (IPT): dit helpt de symptomen van stemmingsstoornissen zoals angst en depressie te verminderen en helpt de lijder om effectievere vaardigheden te ontwikkelen voor het omgaan met relaties. IPT gebruikt twee strategieën om deze doelen te bereiken:

  • De eerste is het opvoeden van het kind en het gezin over de aard van hun ziekte. De therapeut zal benadrukken dat depressie een veel voorkomende ziekte is en dat de meeste mensen kunnen verwachten beter te worden met de behandeling.
  • De tweede is het definiëren van problemen (zoals abnormaal verdriet, interpersoonlijke conflicten of het hebben van grote angst bij het ontmoeten van nieuwe mensen). Nadat de problemen zijn gedefinieerd, kan de therapeut helpen realistische doelen te stellen voor het oplossen van deze problemen en met het kind en zijn familie samenwerken met verschillende behandelingstechnieken om deze doelen te bereiken.

Cognitieve gedragstherapie (CGT): dit is effectief gebleken als onderdeel van de behandeling van geestesziekten bij kinderen. Deze aanpak helpt bij het verlichten van depressie, angst en gedragsproblemen en vermindert de kans dat symptomen terugkomen door het kind te helpen zijn of haar manier van denken over of anderszins reageren op bepaalde problemen te veranderen. In CGT gebruikt de therapeut drie technieken om deze doelen te bereiken:

  • Didactische component: deze fase helpt om positieve verwachtingen voor therapie in te stellen en de samenwerking van het kind met het behandelingsproces te bevorderen.
  • Cognitieve component: dit helpt om de gedachten en aannames te identificeren die het gedrag van het kind beïnvloeden, met name die gedachten die de patiënt vatbaar kunnen maken voor het hebben van de emotionele of gedragssymptomen die ze hebben.
  • Gedragscomponent: dit maakt gebruik van technieken voor gedragsaanpassing om het kind effectievere strategieën te leren om met problemen om te gaan.

De meeste beoefenaars zullen de behandeling van een geestesziekte gedurende ten minste zes maanden voortzetten. Behandeling van kinderen met een psychische aandoening kan een significant positief effect hebben op het functioneren van het kind met leeftijdsgenoten, familie en op school. Zonder behandeling duren de symptomen veel langer en worden ze misschien nooit beter. In feite kunnen ze erger worden. Met de behandeling zijn de kansen op herstel aanzienlijk verbeterd.

medicijnen

Het belangrijkste type antidepressivum en anti-angstmedicatie dat voor kinderen wordt voorgeschreven, zijn de selectieve serotonineheropnameremmers (SSRI's). SSRI-medicijnen beïnvloeden het serotoninegehalte in de hersenen. Voor veel artsen die voorschrijven, zijn deze medicijnen de eerste keuze vanwege de hoge mate van effectiviteit en algemene veiligheid van deze groep geneesmiddelen. Voorbeelden van medicijnen in deze klasse goedgekeurd voor gebruik bij kinderen worden hier vermeld. De generieke naam is de eerste, met de merknaam tussen haakjes.

  • Fluoxetine (Prozac)
  • Sertraline (Zoloft)

De medicijnen die beschikbaar zijn voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kunnen enigszins verschillende effecten van individu tot individu hebben, en op dit moment bestaat er geen enkele manier om te bepalen welke het beste werkt. Medicijnen die zijn geïndiceerd voor ADHD werken door het verbeteren van de onbalans van neurochemicaliën waarvan gedacht wordt dat ze bijdragen aan ADHD. Sommige vaak voorgeschreven medicijnen omvatten het volgende:

  • Stimulerende

    • Methylfenidaat (Ritalin, Concerta, Metadate, Daytrana-pleister)
    • Dexmethylphenidate (Focalin)
    • Amfetamine (Dyanavel-vloeistof, Evekeo)
    • Dextroamphetamine of pre-Dextroamphetamine (Adderall, Dexedrine, Dextrostat, Vyvanse)
  • Nonstimulants

    • Atomoxetine (Strattera)
    • Guanfacine (Tenex of Intuniv)
    • Clonidine (Catapress of Kapvay)

Behandeling van een bipolaire stoornis met medicijnen heeft de neiging om twee aspecten aan te pakken: het verlichten van reeds bestaande symptomen van manie of depressie en het voorkomen van terugkeer van symptomen. Medicijnen waarvan wordt gedacht dat ze bijzonder effectief zijn bij het behandelen van manische en gemengde symptomen en die zijn goedgekeurd door de Food and Drug Administration (FDA) voor gebruik bij kinderen (bij kinderen van 10 jaar en ouder), omvatten

  • Risperidon (Risperdal)
  • Aripiprazole (Abilify)
  • Quetiapine (Seroquel)

Voor de behandeling van prikkelbaarheid bij personen met een autismespectrumstoornis is Risperdal door de FDA goedgekeurd bij kinderen van 5 jaar en ouder, terwijl Abilify is goedgekeurd bij kinderen van 6 jaar en ouder.

Wat is de prognose van psychische aandoeningen bij kinderen?

Kinderen en jongeren met psychische problemen lopen het risico om lager onderwijs te behalen, meer betrokken te zijn bij het strafrechtsysteem en minder stabiele en langere stages in het kinderwelzijnssysteem dan hun leeftijdsgenoten. Kinderen en jongeren met psychische problemen hebben vaker problemen op school, zijn afwezig of worden geschorst of verdreven dan kinderen met andere beperkingen. Jongeren op de middelbare school met psychische problemen hebben meer kans om te mislukken of stoppen met school. Kinderen en jongeren met psychische problemen worden beter behandeld thuis, op school en in hun gemeenschap.

Kinderen met meer angststoornissen lopen een verhoogd risico op angststoornissen, depressies en middelenmisbruik op volwassen leeftijd. Ze hebben de neiging om minder academisch te presteren en hebben meer kans om deel te nemen aan vroeg ouderschap en zelfmoordgedrag.

Depressie kan behoorlijk chronisch zijn, in die zin dat 85% van de mensen met één episode van de ziekte binnen 15 jaar na de eerste episode een nieuwe zal hebben. Iets meer dan 50% van de tieners die deel uitmaken van onderzoek naar de behandeling van depressie, verbetert aanzienlijk. Meer dan 8% van de adolescenten lijden aan een depressie die een jaar of langer duurt. Depressie is de belangrijkste oorzaak van invaliditeit in de Verenigde Staten bij mensen ouder dan 5 jaar. Deze ziekte is een belangrijke oorzaak van gezondheidsschade (morbiditeit) en dood (mortaliteit). Zeker, de slechtste mogelijke uitkomst van depressie, zelfmoord is de derde belangrijkste doodsoorzaak bij tieners.

Ongeveer de helft van de kinderen met de diagnose ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) wordt verondersteld in de volwassenheid nog steeds significante symptomen van de aandoening te hebben. Van die personen heeft ongeveer de helft de neiging om minder openlijke hyperactiviteit te vertonen dan ze deden als kinderen. Mensen met deze aandoening lopen een hoger risico op lagere schoolprestaties als kinderen, werk en relatie verlies, evenals het ervaren van meer auto-ongelukken en drugsgebruik als tieners en volwassenen, vooral als ze niet worden behandeld.

Hoewel de prognose voor een bipolaire stoornis aangeeft dat personen met deze stoornis tot 60% van de tijd kunnen verwachten episodes van een soort stemmingsprobleem te ervaren, kan een uitgebreide behandeling deze episodes beheren. Er zijn een aantal potentiële complicaties van een bipolaire stoornis, vooral als deze niet worden behandeld. Andere psychische problemen, waaronder middelenmisbruik en verslaving, kunnen deze ziekte versterken. Het risico om zelfmoord te plegen is 60 keer hoger voor mensen met een bipolaire stoornis in vergelijking met de algemene bevolking. Bipolaire stoornis is de vijfde belangrijkste oorzaak van invaliditeit en de negende belangrijkste oorzaak van jaren verloren aan dood of invaliditeit wereldwijd.

Is het mogelijk om psychische aandoeningen bij kinderen te voorkomen?

Pogingen om geestelijke kinderziektes te voorkomen hebben de neiging om zowel specifieke als niet-specifieke risicofactoren aan te pakken, beschermende factoren te versterken en een benadering te gebruiken die geschikt is voor de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van het kind. Dergelijke programma's gebruiken vaak cognitieve gedrags- en / of interpersoonlijke benaderingen, evenals op families gebaseerde preventiestrategieën, omdat uit onderzoek blijkt dat deze interventies vaak het nuttigst zijn.

Het omgekeerde van de meeste risicofactoren, beschermende factoren voor psychische aandoeningen bij kinderen, is het voorkomen van blootstelling aan geweld in de gemeenschap, de betrokkenheid van ondersteunende volwassenen, sterke, consistente familie- en peerrelaties, gezonde copingvaardigheden en emotionele regulatie. Kinderen en adolescenten van een geestelijk zieke ouder zijn over het algemeen veerkrachtiger wanneer het kind beter in staat is om zich te concentreren op leeftijdsgerichte taken in hun leven en in hun relaties, en in staat zijn de ziekte van hun ouders te begrijpen. Voor geesteszieke ouders lijken hun kinderen meer beschermd te zijn tegen het ontwikkelen van een psychiatrische aandoening wanneer de ouder in staat is om een ​​verbintenis tot opvoeding en gezonde relaties aan te tonen.

Wat is het nieuwste onderzoek naar psychische aandoeningen bij kinderen?

Vanwege het historisch gebrek aan begrip van dit onderwerp, vindt onderzoek naar psychische aandoeningen bij kinderen op verschillende fronten plaats. In een poging om te begrijpen hoe vaak geestesziekten bij kinderen optreden, is veel onderzoek gericht op het bereiken van dat doel. Meer inzicht in de beschermende factoren tegen psychische aandoeningen wordt onderzocht. Manieren om de toegang voor kinderen te verbeteren, is een ander onderwerp van aanzienlijk belang voor het onderzoek.

Waar kunnen ouders informatie of steungroepen vinden voor psychische aandoeningen bij kinderen?

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
//www.aacap.org

American Association of Suicidology
//www.suicidology.org
1-202-237-2280

Amerikaanse stichting voor zelfmoordpreventie
//www.afsp.org

American Psychiatric Association
//www.psych.org

American Psychological Association
//helping.apa.org

Autism Society of America
7910 Woodmont Ave. Suite 650
Bethesda, MD 20814
Telefoon: 301-657-0881 of 800-3AUTISME
Fax: 301-657-0869
//www.autism-society.org/

Kinderen en volwassenen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder
//www.chadd.org/

Depressie en Associatie van affectieve stoornissen
2330 West Joppa Road, Suite 100
Lutherville, MD 21093
Telefoon: 410-583-2919
Fax: 410-614-3241
(beveiligd met e-mail)

FEAT Families voor Early Autism Treatment

Lifetime Advocacy Network

Nationale Alliantie voor de geestelijk zieke
2101 Wilson Boulevard Suite 302
Arlington, VA 22201
HelpLine: 800-950-NAMI (6264)
//www.nami.org/

National Autism Association
20 Alice Agnew Drive
Attleboro Falls, MA 02763
Telefoon: 877-622-2884
Fax: 774-643-6331
//nationalautismassociation.org/

Nationale Federatie van gezinnen voor geestelijke gezondheid van kinderen
9605 Medisch Centrum Drive
Rockville, MD 20850
Telefoon: 240-403-1901
Fax: 240-403-1909

Nationale vereniging voor kinderen en volwassenen met autisme
1234 Massachusetts Avenue NW, Suite 1017
Washington, DC 20005
Telefoon: 202-783-0125

Populaire Categorieën