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别只关心“小朋友”画廊的问题这有3个故事讲给你听

2017-10-06 01:55

  湖北省监利县付柳村,地形偏僻,去最近的城里都要开2个小时车。村子方圆几十里只有一座学校,那便是荷花小学,在这里上学的孩子三分十二都是留守儿童。

  2016年7月,荷花小学附近池塘的荷花,伴随着音乐声开的肆意。虽然不懂大人为什么长大后觉得快乐越来越难,但荷花小学的孩子们对于快乐却定义的很简单:每周三的音乐课,就能让他们很高兴很快乐。

  自从荆州支教地点调整后,这群孩子们再也没有上过音乐课。在没有音乐的日子,他们自己制造音乐,把扫把当吉他,还将碗桶当鼓。

  这是群早早懂得生活的艰辛,早早体会爸爸妈妈在城市忙碌工作的孩子。他们不比得城里的孩子,没有从小就学音乐的条件,没多的钱去上各种各样的音乐培训班。对于他们来说,一场音乐课能让他们开心好久。

  像这样缺乏音乐教育的乡村小学,在湖北还有很多很多。我们都知道生活本来就不公平,起点不同注定走得更。但是看到他们的笑脸,人们还是希望这一份纯真的笑容能留的更久一些。

  愿每一个乡村小学都能有一间能给他们带来快乐的教室,愿越来越多的支教老师能来给她们带来快乐。

  那天,当2000册课外读物被包装好带到学校,学生们像迎接礼物一样都沸腾了。男孩子抱起一摞就往教室里跑,力气小的女生两人合力一起抬。他们想快点拆开包装拿出书本来装点图书室。

  图书室不比图书馆,只有一层的书架显得有点单薄,面对孩子们的热情有点受宠若惊,城里的孩子看书大部分都用电子设备。这是群幸运的孩子,湖北省慈善总会首个“慈善书屋”今天在此落地。

  附近5个村的孩子都在这里上学,依旧是留守儿童居多。他们的父母大部分在城市打工赚钱,对他们的教育陪伴少之又少,更别谈能够买书给他们。书屋的成立点亮了孩子们的梦想,让他们在想妈妈的时候还有书本里的人物陪伴。

  这群孩子清楚的知道自己的生活和城里小孩的差距,所以哪怕是一本书都珍惜的不得了。当城里的孩子因为书太多承受不住书包重量的时候,他们只能眼巴巴地望着可能全班40几个人共同拥有的一本书。

  我知道像这样爱读书但学校没有条件的山区孩子还有很多,我不敢想象这些孩子们,未来会因为的现实,最后仍然不得不中断读书之,背负起生活的重担。

  2004年5月12日,四川安县桑枣中学紧邻北川,在汶川大地震中重创。但因平时多次演习地震逃生技能。仅用1分26秒,全校2200多名学生,上百名老师无一伤亡。

  2004年12月26日,年仅10岁的英国小姑娘蒂莉因从地理课上学过海啸知识,从印尼海啸中了300多人的生命。

  我不敢想象汶川地震的奇迹和10岁蒂莉的力量,我也不敢相信竟然有这么多可爱的孩子们,每年因为溺水、摔伤、烫伤、宠物咬伤、铅笔刺入脚底板,将农药到饮料喝各种原因而受到……他们一方面好奇心强,天性好动却又是那么脆弱,认知力不足。

  这些情况还是发生在我们周围,甚至有监护人在身边。但是在湖北省有部分山区儿童父母长期在外地,没办法无时不刻地守在孩子身边,导致无人监管。再加上大别山、武陵山、秦巴山、幕阜山4个集中连片山区,还多发滑坡泥石流等自然灾害。

  这些隐患以及过去一些的代价,都在提醒我们给孩子做好安全教育的重要性。

  据湖北省慈善总会统计,类似“音乐教室”、“慈善书屋”、“儿童安全教育计划”这样的公益项目有118个。在我们关心刷屏公益“小朋友”画廊时,你可曾知道这里还有118个故事等你聆听?

  看到这个数字我第一感受是,这118个项目背后每个人各不相同的,赤裸地存在于我们身边。但我们要么从来没有去关注,要么就是带着怀疑的态度看待它。

  我曾经看过电影《二十二》一句很棒的影评:这个电影拍的很克制。不苛责,不哀嚎,不脆弱,不给大众消费的机会。只需要你“适度的靠近和帮助,真诚的交流,静静的聆听和深情的凝视”,就够了。我们也不想用这篇文章过渡消费孩子们的故事,因为大家的关注往往比同情更能帮助到他们。

  只要有音乐相伴就很开心的孩子们,以后他们的命运如何?在好好活着都已经花光所有气力的山区,那群想读书的孩子,能凭借一己之力改变原生家庭的命运吗?每年因为安全教育认知不够的孩子们,难道还要一次一次的受到可以避免的吗?